Globalización y mercantilización de la educación. Nuevos retos para los Estados y las universidades públicas

Resumen

Desde la década de 1980 los organismos financieros internacionales promovieron la desestatización de la educación como parte de las políticas neoliberales. Como consecuencia, ha disminuido en todo el mundo la participación de las instituciones públicas en la matrícula de educación superior y se ha fortalecido, en cambio, la de la iniciativa privada en ella. En este proceso la educación ha pasado a ser considerada como una mercancía, como un servicio. ¿Cuáles son las consecuencias de subordinar la educación a los intereses económicos?, ¿qué papel desempeñan las universidades públicas en este escenario? Estas preguntas son el objeto de análisis del presente artículo. PALABRAS CLAVE: mercantilización de la educación, calidad de la educación, universidades de élites, universidades de masas.